Основная цель письменных заданий – направить клиента на самостоятельное эмоциональное и рациональное понимание своей зависимости и связанных с этим проблем в своей жизни.

Чтение письменных заданий предполагает обсуждение участниками группы своего понимания зависимости, обмен позитивным и негативным опытом, осознание участниками влияния зависимого поведения на их жизнь путем получения обратной связи от других участников, терапевта.

Цели:
*  восстановить когнитивные навыки клиента (память, мышление, внимание, сосредоточенное внимание, др.)

*  мотивировать клиента на осознание своей зависимости и проблем, связанных с этим, и на принятие решения о необходимости изменений относительно зависимого поведения

*  развить такие навыки, как саморефлексия, письменный анализ, анализ проблемных ситуаций, собственных мыслей, эмоций путем обсуждения в группе, эмпатичное слушание

*  предоставить возможность клиенту осознавать и выражать свои эмоции, вербализировать собственные проблемы и осознавать схожесть переживаний

*  создать условия для установления обратной связи между участниками группы

Занятия проводятся в групповом формате, но, по необходимости, может использоваться и индивидуальный формат.
Программа занятий «Письменные задания» состоит из 50 занятий, которые клиент посещает на протяжении 2,5-3 месяцев Программы начиная с первого дня включения клиента в процесс реабилитации, 4-5 занятий в неделю продолжительностью 50 минут.